辽宁省沈阳二中2015-2016学年高二历史上学期10月月考试卷+答案

沈阳二中 2015――2016 学年度上学期 9 月小班化学习成果阶段验收高 二（17 届）历史试题 说明：1.测试时间：90 分钟 总分：100 分 2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上 第Ⅰ卷 客观题（共 60 分） 一、 选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项符合题目要求） 1、春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法 A、打破了贵族垄断教育的特权 B、瓦解了宗法分封制度 C、动摇了周王室的统治基础 D、适应了诸侯争霸战争的需要 2、 “孔子在修订《春秋》时，同样记载战争，有伐、征、侵等区别，同样记载杀人，有杀、 弑、歼等不同方式，这被称作‘春秋笔法’。这表明 ” A、文字史料带有主观因素 B、史家热衷于战争杀伐的记录 C、历史是个人心态的反映 D、文献史料不能反映真实历史 3、有先秦思想家认为, “君上之于民也，有难则用其死，安平则尽其力” 。据此可知这位 思想家强调 A、君主无为而治 B、强化血缘等级 C、推行礼乐仁政 D、实行严刑峻法 4、 《论语・子张》说： “子夏曰： ‘仕而优则学，学而优则仕。”孟子说： ’ “天下有道，以 道殉身，天下无道，以身殉道。 ”由此判断先秦时期儒家思想的特点是 A、人本主义 B、积极入世 C、重道轻器 D、经世致用 5、 《史记・商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法的记载， “吾说公以帝道，其志不开悟 矣。“吾说公以王道而未入也。 “吾说公以霸道，其意欲用之矣。 ” ” ”其中关于“帝道、 王道、霸道”对应的思想分别是 A、法家、道家、儒家 B、道家、儒家、法家 C、墨家、法家、道家 D、儒家、法家、墨家 6、梁启超《论中国学术思想变迁之大势・儒学统一时代》中认为“惟孔学则严等差，贵 秩序，而措而施之者，归结于君权。……于帝王驭民，最为合适，故霸者窃取而利用 之以宰制天下。“儒教之最缺点者，在专为君说法，而不为民说法” ” 。作者意在说明 A、儒学在发展过程中具有平等、进化思想 B、儒学是维护专制的思想根源，民主的障碍 C、否定孔子的绝对权威，提倡个性的发展 D、中国启蒙思想滋生，寻求改革社会的方案 7、在争论“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”二者的关系时，下面四种结论，正确的是 A、政治上的统一确保思想上的统一 B、董仲舒的学说适应