第六单元23马说...

第六单元23．．*马马说说...

12323马说马说上节课中，我们一起梳理了文章的主要内容，让我们看到了千里马因为没有伯乐而只能辱于奴隶人之手、骈死于槽枥之间。作者为什么要写没有被伯乐发现的千里马呢？让我们一起继续走进课文，深入探究。1．课文开篇就说“世有伯乐，然后有千...

12323马马说说知识与技能1．了解作者及文体特征。2．理解短文所阐明的深刻道理，充分领悟作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。过程与方法1．加强朗读训练，培养文言文的语感，疏通词句，翻译课文，提高文言文阅读能力。2．体会本文托物寓意的...

23马说1．．给下列加点字注音。给下列加点字注音。骈骈．死死()槽枥槽枥．．()外外见见．()祗祗．()尽尽粟粟．()食食．马者马者()piáncáolìxiànzhǐsùsì...

12424马说马说1．知识与技能目标：掌握重要的文言实词、虚词并能正确翻译文言语句。2．过程与方法目标：学习本文托物寓意的写法，体会作者思想感情。3．情感态度与价值观目标：了解封建社会人才被埋没的可悲状况，珍惜当下。目标1、2、3。指导法、诵...

28.28.*马说一二三四一、字音字形1.识记生难字骈．()祗．()槽．()枥．()邪．()粟．()2.找出通假字(1)食马者通意思:(2)食之不能尽其材通意思:五piánzhǐcáolìyésù饲喂食材才才华...

2424马说马说韩愈韩愈第一课时...

2424马说马说韩愈韩愈第二课时...

12424马说1．写作背景韩愈初登仕途时，很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇，甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此，他仍然申明自己有“忧天下之心”，不会循迹山林。后相继依附于节度使董晋和张建幕下，郁郁不得志，所以作《马说》，发出“伯...