（一）人口与城市化问题及解决措施问题表现解决措施人口问题发展中国家人口增长快，人口素质较低实行计划生育政策，控制人口增长；提高人口素质发达国家出现人口老龄化现象，人口增长缓慢，甚至呈负增长鼓励生育；接纳海外移民城市化问题环境问题：大...

第15章第5节课时2运用串、并联电路的电流解决简单问题人教版-物理-九年级上册学习目标-新课引入-新知探究-随堂练习-巩固练习...

2020-2021年高三物理考点专项突破：平抛斜抛与类平抛的解决办法年高三物理考点专项突破：平抛斜抛与类平抛的解决办法1.（分解位移法）如图所示，小球以v0正对倾角为θ的斜面水平抛出，若小球到达斜面的位移最小，则飞行时间t为(重力加速度为g)()A．v0t...

1微专题微专题77抓住“一个核心”解决追及相遇问题抓住“一个核心”解决追及相遇问题1．一个核心：分析两物体间距离变化规律．(1)v后v前，Δx减小．2．(1)“慢追快”型：v后＝v前...

1微专题微专题1313解决”动态平衡“问题的几种方法解决”动态平衡“问题的几种方法1．三力动态平衡常用图解法、相似三角形法、正弦定理法、等效圆周角不变法等，三个力中重力一般不变：(1)若还有一个力方向不变，第三个力大小方向都变时可用图解法；(2...

-1-第6课时课时解决化学平衡问题的两种重要思维方法解决化学平衡问题的两种重要思维方法[课型标签:方法课提能课]方法一极端假设法和过程假设法的应用1.极端假设法(极值思想)该方法常用来判断混合物的组成,平衡混合物中各组分含量的范围等。解题的关键是将...

-1-6.36.3利用导数解决实际问题利用导数解决实际问题学习目标核心素养1.了解导数在解决利润最大、效率最高、用料最省等实际问题中的作用．(重点)2．能利用导数求出某些实际问题的最大值(最小值)．(难点、易混点)1.通过导数的实际应用的学习，培养数学建模...

-1-课时分层作业课时分层作业(十八十八)利用导数解决实际问题利用导数解决实际问题(建议用时：40分钟)一、选择题1．将8分为两个非负数之和，使两个非负数的立方和最小，则应分为()A．2和6B．4和4C．3和5D．以上都不对B[设一个数为x，则另一个数为8－x...

2.22.2用函数模型解决实际问题用函数模型解决实际问题必备知识基础练进阶训练第一层知识点一已知函数模型的实际应用1.商场销售某种商品的经验表明，该商品每日的销售量y(单位：千克)与销售价格x(单位：元/千克)满足关系式y＝ax－3＋10(6－x)，其中3＜x＜...

第六章导数及其应用6.36.3利用导数解决实际问题利用导数解决实际问题...