2019-2020学人教版生物选修一导学同步练习:专题2 课题3 分解纤维素的微生物的分离
- 资料君
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2020-02-06 23:44:01
文档简介:
专题专题二课题课题3一、选择题1.分离土壤中纤维素分解菌用到的方法是(B)①稀释倒平板法②涂布平板法③单细胞挑取法④选择培养分离A.①②B.②③④C.②③D.①③④[解析]分离土壤中纤维素分解菌,先进行选择培养,增大纤维素分解菌的浓度,梯度稀释、涂布平板、培养,单细胞挑取以获得纯培养。2.刚果红染色时,加入刚果红应在(C)①制备培养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤长出菌落时A.①③B.②⑤C.③⑤D.④⑤[解析]常用的刚果红染色法有两种,一种是光培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应,另一种是在倒平板时就加入刚果红。3.在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是(C)A.分解尿素的细菌B.硝化细菌C.分解纤维素的细菌D.乳酸菌[解析]分解纤维素的细菌能将纤维素分解,刚果红—纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。4.在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是(A)A.用液体培养基可获得大量菌体B.纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长C.用液体培养基可以充分利用培养基中营养物质D.用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌[解析]液体培养基与固体培养基相比,其中的营养物质更易被微生物利用。5.在对纤维素分解菌进行选择培养时,培养基中的酵母膏的主要作用是(B)A.提供碳源B.提供氮源C.提供维生素D.凝固剂[解析]酵母膏可以为纤维素分解菌提供氮源。
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