11818苏州园林苏州园林知能演练活用夯基达标1.下列每组加点字的注音都有一个是错误的,把它找出来并在横线上改正。(1)轩榭．(shè)峰峦．(luán)池沼．(zhǎo)(2)丘壑．(hè)对称．(chèn)模．样(mó)(3)镂．空(lǒu)相间．(jiàn)嶙峋．(xún)(4)蔷．薇(qián...

1《苏州园林》同步练习《苏州园林》同步练习一、积累与运用一、积累与运用1．给下列加点的字注音。轩榭（）叠嶂（）镂空（）斟酌（）相间（）模样（）对称（）庸俗（）2．找出下列词语中的4个错别字，并在横线上订正。鉴赏映衬因地治宜自出新裁曼延鳞...

1133苏州园林苏州园林积累运用积累运用1.给下列加点的字注音或按照拼音写汉字。对称．（chèn）丘壑．（hè）镂．空（lòu）重峦叠zhàng（嶂）自出心cái（裁）斟zhuó（酌）轩榭．．（xuān）（xiè）池沼．（zhǎo）玲lónɡ（珑）línxún（嶙峋...

117.17.苏州园林苏州园林叶圣陶教学目标知识与能力1积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其音、义，并用词造句。2了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。3了解说明文...

1苏州园林苏州园林第3课时（一）说明方法：（1）作比较第1段：将苏州园林与其他地方的园林比较——说明苏州园林是各地园林的标本。第3段：将苏州园林与我国一般建筑比较——说明苏州园林不讲究对称。第5段：将苏州园林与国外一般园林“修剪得像宝塔那...

1苏州园林苏州园林第2课时（一）复习结构导入1第一部分1—2（苏州园林的地位和特征）（1）请对出“江南园林甲天下”的下联？（苏州园林甲江南）（2）作者对苏州园林的总体印象是什么？作者是如何引出苏州园林的？明确：a苏州园林是我国各地园林的标本...

17．苏州园林．苏州园林...

苏州园林 第 3 课时 （一）说明方法： （1）作比较 第 1 段：将苏州园林与其他地方的园林比较――说明苏州园林是各地园林的标本。 第 3 段：将苏州园林与我国一般建筑比较――说明苏州园林不讲究对称。 第 5 段：将苏州园林与国外一般园林“修剪得像宝塔那样的松柏...

苏州园林 第 2 课时 （一）复习结构导入 1 第一部分 1―2 （苏州园林的地位和特征） （1）请对出“江南园林甲天下”的下联？ （苏州园林甲江南） （2）作者对苏州园林的总体印象是什么？作者是如何引出苏州园林的？ 明确：a 苏州园林是我国各地园林的标本，各地园...

17.苏州园林 叶圣陶 教学目标 知识与能力 1 积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语， 掌握其音、义，并用词造句。 2 了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。 3 了解说明文常用的一些...