第第11课课精耕细作农业生产模式的形成精耕细作农业生产模式的形成一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．殷墟甲骨文中有“(王)大令众人曰，協田”的卜辞。“協”字在甲骨文中象形成三耒共耕。该甲骨文反映的殷商时期农业发展的信息有(D)...

第1课精耕细作农业生产模式的形成精耕细作农业生产模式的形成1．祈盼祈盼“五谷丰收五谷丰收”“”“六畜兴旺六畜兴旺”是我国古代劳动人民的一个美是我国古代劳动人民的一个美好愿望，这句话反映了中国古代农业经济的一个特点是好愿望，这句话反映了中...

基础夯实1.《淮南子·修务训》载:“神农乃始教民播种五谷,相土地宜,燥湿肥墝高下,尝百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所辟就,当此之时,一日而遇七十毒。”材料说明()A.中国农业历史悠久B.神农最早发现百谷C.“播种五谷,相土地”就是垄作法D.中国原始农业和医药学...

第二单元中国古代的农耕经济第3讲精耕细作的古代农业和农耕时代的手工业一、选择题(每小题5分，共60分)1．《淮南子·修务训》云：“神农乃始教民播百谷，相土地，宜燥湿肥硗高下，尝百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所辟就，当此之时，一日而遇七十毒。...

第1课精耕细作农业生产模式的形成精耕细作农业生产模式的形成1．（2015·天津文综·1）“其制两柄上弯，高可三尺……其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛，用一人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下。”这段话描述的农具是()【考点】古代中...

历史试卷第1页（共8页）沈阳市重点高中联合体2021—2022学年度上学期12月考试高二年级历史试题考试时间：75分钟试卷总分：100分注意事项：本试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分组成。第Ⅰ卷为选择题部分，请用2B铅笔将所选答案涂在答题卡上；第Ⅱ卷为非选择...

1/142020北京海淀初三一模历史第一部分1．科普作家刘后一在《北京人的故事》中描绘了北京人取得火种，并学会用火。能证明这一情节合理性的是2．塔照遗址位于北京房山区，其二期文化遗物有陶器、铜器等。据考察，该期遗存年代为公元前1266至前1070年...

1/142020北京海淀初三一模历史第一部分1．科普作家刘后一在《北京人的故事》中描绘了北京人取得火种，并学会用火。能证明这一情节合理性的是2．塔照遗址位于北京房山区，其二期文化遗物有陶器、铜器等。据考察，该期遗存年代为公元前1266至前1070年...

可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径。走可持续发展之路。（2020·全国Ⅰ高考）治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的丘陵沟壑区，在传统打坝淤地的基础上，集耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治模式...

民主政治的摇篮民主政治的摇篮——古代希腊古代希腊课堂检测·素养达标课堂检测·素养达标1.(2019·辽宁学业考)先秦时期,中国产生了分封制,同时期古希腊却实行公民直接管理国家的民主制度。与中国相比,古希腊所具有的特殊条件不包括()A.山多地少,三面环...