88论论教教养养1.掌握文章的中心论点。2.学习文章的论证思路和论证方法。3.努力改正没有教养的行为，学习做个有教养的人。理解本文的论证思路、论证方法，理解教养的内涵及教养对于个人和社会的重要性。理解本文的语言风格，揣摩重要词语的含义。一、...

8*论教养第二单元展现思想风采...

书�十堰市����年高三年级�月调研考试语文�第��页�共�页��������������十堰市����年高三年级�月调研考试语��文注意事项���答题前�考生务必将自己的姓名�考生号�考场号�座位号填写在答题卡上���回答选择题时�...

-1-第二节第二节正确使用实词、虚词正确使用实词、虚词————辨析词义，细察差别辨析词义，细察差别(一)辨析实辨析实词“词“4看”1.看词义角度例词分析示例词义侧重匠心侧重构思巧妙这件艺术作品真是匠心独运用心侧重注意力集中用心做事，就有好的回...

-1-二、小说阅读二、小说阅读一、小说文体特征小说是以刻画人物形象为中心，通过故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素，反映社会生活是小说的主题。因此小说的文体特征由这样几个关键词构成：人物、情节、环境...

11风筝0101积累运用1．阅读下面的文字，按要求答题。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂mò的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔cuì可怜模样。但此时地上的杨柳已...

“2 步骤” 思考”全面准确概括形象特点 “5 (2019·江苏卷)阅读下面的作品，完成后面的题目。 表 妹 林斤澜 矮凳桥街背后是溪滩。那滩上铺满了大的碎石，开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一 条溪，时宽时窄，自由自在穿过石头滩，带来水草野树...