1口语交际《插上想像的翅膀接龙精美的童话》教学设计口语交际《插上想像的翅膀接龙精美的童话》教学设计总体构思精心设计活动程序，如童话编构指南——学生精心准备——教师示范——学生演练——展示（竞赛）——书面成文等，尽量将活动难度降到最低，...

口语交际《插上想像的翅膀接龙精美的童话》教学设计 总体构思 精心设计活动程序， 如童话编构指南――学生精心准备――教师示范――学生演练―― 展示（竞赛）――书面成文等，尽量将活动难度降到最低，激发学生的创作欲望，让学生齐 心协力、集思广益，共...

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11717诗词五首诗词五首积累运用积累运用1.解释下列句子中的加点词。（1）而无车马喧．（吵闹的声音）（2）问君何能尔．（这样）（3）黑云．．压城城欲摧（比喻敌军）（4）乡书．．何处达（家信）2.填空。（1）《饮酒》的作者是陶渊明，东晋朝代）著名...