排比排比2021初中语文常用修辞手法：排比，希望对同学们有所帮助，仅供参考。1.定义由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果。2.表达效果（1）用排比来说理，可起到条理分明的效果。（...

专题专题04排比修辞排比修辞排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或三句以上)，段落并排(两段即可),达到一种加强...

专题专题04排比修辞排比修辞排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或三句以上)，段落并排(两段即可),达到一种加强...

188土地的誓言土地的誓言教学目标知识与技能1.理解作者对故乡炽痛的热爱之情和强烈的爱国情怀。2.感受课文的抒情方式，能说出自己的认识和体会。过程与方法1.指导学生联系课文的写作背景，揣摩精彩语句和段落，理解作者对沦陷了的美丽丰饶的东北大地炽...

111邓稼先邓稼先教学目标知识与技能1.勾画课文关键语句或段落，揣摩其含义。2.理解邓稼先的成就和襟怀，把握课文的思想内涵。3.把握课文在语言表达方面的特色，体会其表达效果。过程与方法1.指导学生在精读时找到那些能牵动全篇的关键语句或段落，字斟...

1写作写作布局谋篇布局谋篇布局谋篇是对材料的组织、结构做整体谋划。结构是文章的骨骼，材料是文章的血肉。布局谋篇可以采取以下方法：1．段落排比法。就是用三个或三个以上结构相同或相近的段落组合成篇的结构方法。这种方法可以快速完成作文的构思...

199鱼我所欲也鱼我所欲也知识与技能1．了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。2．强化朗读训练，品味《孟子》散文的语言特色。过程与方法1．把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。2．通过学习让学生掌握比喻论证和对...

1第五单元测试卷第五单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(29分)1．下列加点字的注音有误的一项是(C)(3分)A．驰骋．(chěng)肩扛．(káng)颠簸．(bǒ)怒不可遏．(è)B．潺．潺(chán)霎．时(shà)蠕．动(rú)目眩．神迷(xuàn)C．演绎．(...

133安塞腰鼓安塞腰鼓上节课，我们一起感受了安塞腰鼓带给我们的巨大冲击力，这节课我们一起来看看作者是怎样通过文字把这种震撼传递给我们的。1．第二部分的第四层(第23～27自然段)主要写的是什么？总结上面三层的意思。从力量、声响、光影的变幻、...

133安塞腰鼓安塞腰鼓知识与技能1．学习朗读课文，理解文章内容。2．了解安塞腰鼓的相关知识。过程与方法品味排比句式的气势与激情，感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。情感、态度与价值观感受祖国传统民间艺术的魅力，培养热爱民间传统艺术的情感。重点...