九年级语文上册第二单元展现思想风采6敬业与乐业教案新人教版

第二单元第二单元66敬业与乐业敬业与乐业1.学习“总——分一总”的结构。2.学会运用事实论据和道理论据（引用材料）。3.明确文章中心论点。4.通过诵读和合作研讨理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。5.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神；建立快乐学习观：尊敬学习，就是尊敬自己。通过范读、跟读、自由读、表演读等方式体会演讲词的特点。学习恰当运用事例或道理证明自己的观点。第一课时第一课时一、课前导入。一、课前导入。人生是短暂的，如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能体现你人生价值的职业是……人各有志，那你的志向是什么？如果让你选择下面的职业你会选择什么?（展示图片）利用证俨法师的话“真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。”导入。二、析题、明确目标、了解作者及背景。二、析题、明确目标、了解作者及背景。1.考考你：题目中哪两个字是题眼？（敬、乐）敬业——对自己的事业很尽职（“发愤忘食”）乐业——把学习工作当作一件乐事（“乐以忘忧”）2.应该怎样理解“业”的含义？业，并不局限于狭义的职业。即不只限于正式的谋生职业，也指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。3.展示目标