2019-2020学人教版生物必修二导学同步练习：第1章 第1节　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 训练

第一章第一章第1节一、选择题1．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是(B)A．生物的性状是由遗传因子决定的B．基因在体细胞染色体上成对存在C．配子只含有每对遗传因子中的一个D．受精时雌雄配子的结合是随机的[解析]孟德尔在一对相对性状杂交实验的现象的基础上提出假说：生物的性状是由遗传因子控制的；在体细胞中遗传因子成对存在；配子中只含有成对遗传因子中的一个；受精时雌雄配子的结合是随机的，故A、C、D三项属于假说内容。孟德尔那时代还没有基因的概念，更不知道基因位于染色体上。2．(2018·湖南岳阳高二期末)下列关于遗传学基本概念的理解中，正确的是(B)A．杂种显性个体与隐性个体杂交子代同时出现显性和隐性性状可称为性状分离B．纯合子减I后期会发生非同源染色体的自由组合C．非同源染色体自由组合时，所有的非等位基因也发生自由组合D．等位基因的本质区别是控制的性状不同[解析]性状分离的概念是杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状的现象，A错误；纯合子减数第一次分裂后期会发生非同源染色体的自由组合，B正确；非同源染色体自由组合之时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，位于同一对同源染色体上的非等位基因不发生自由组合，C错误；等位基因是位于同源染色体的同一位置上控制同一性状的不同表现类型的基因，本质区别是基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同，D错误。3．豌豆的红花和白花是一对相对性状，通过下列杂交实验的结果，能判断相对性状间显、隐性关系的是(B)①红花×红花→红花②红花×红花→红花(301株)＋白花(110株)③红花×白花→红花④红花×白花→红花(98株)＋白花(107株)A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④[解析]纵观四组杂交，组合③符合显隐性性状的概念：具有一对相对性状的亲本杂交，