119*19*扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公1．主题解说本文通过蔡桓公拒绝扁鹊几次忠告而致死的故事，说明了人要正视自己的缺点、错误，不能拒绝别人的批评和帮助。2．作品简介《韩非子》《韩非子》为法家的重要著作，在政治观上，提出重赏、重罚、重农、重战诸...

11919*扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公1．知识与技能目标：积累文言词语，理解课文内容，理清结构层次。2．过程与方法目标：分析人物的鲜明个性及掌握对比的写法，理解文章寓意。3．情感态度与价值观目标：认识讳疾忌医的危害，理解防微杜渐的重要意义。目标...

22.22.*扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公...

1919扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公第一课时第一课时...

1919扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公第二课时第二课时...

2020-2021学年下学期全国百强名校学年下学期全国百强名校“领军考试领军考试”高三文科综合历史部分高三文科综合历史部分2021.0324.《史记》记载，春秋时诸侯赵简子因扁鹊医术而“赐扁鹊田万亩”，又记载“赵烈侯好音，谓相国公仲连:‘寡人有爱(音乐)，...

课时训练课时训练17晚明科技群英晚明科技群英基础夯实1.李时珍是中国古代伟大的医学家、药物学家,他经过27年持续不懈的努力,终于写成《本草纲目》一书。右图体现了李时珍的什么思想()A.“医者贵在格物”B.“望、闻、问、切”C.生物进化思想D.生命在于运动...

一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1（2017年全国高考天津卷8）.中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利...

1第五单元口语交际第五单元口语交际学古说今学古说今1．知识与技能目标：感悟学习事例中的表达技巧和方法。(重点)2．过程与方法目标：提高口语表达能力。(重点)3．情感态度与价值观目标：培养从古例中触类旁通的习惯。(难点)讲授法、提问法、合作探究法...

12222《论语》十则《论语》十则1．知识链接语录体文体名称，常用于门人弟子记录导师的言行，有时也用于佛门的传教记录。偏重于只言片语的记录，不重文采，不讲篇章结构，不讲篇与篇之间、段与段之间在时间及内容上的必然联系。2．文学常识《论语》，儒...