-1-课时分层作业课时分层作业(二十二十)(建议用时：25分钟)1．在美苏争霸的过程中，既有剑拔弩张的紧张对峙，也有握手言欢的缓和与对话；既有政治军事上的对抗，也有经济上的较量。美苏关系的变化说明()A．军事发展要以经济为基础B．社会主义国家与资本...

-1-课时分层作业课时分层作业(十九十九)(建议用时：25分钟)1．20世纪50年代中后期美苏关系出现“和解”的迹象，其主要表现是()A．美苏戴维营会谈B．修筑“柏林墙”C．古巴导弹危机D．美苏战略核力量的均势A[解答本题需要注意题目的两个限制性条件：时...

-1-课时分层作业课时分层作业(十八十八)(建议用时：25分钟)1．二战后美国外交官凯南形容美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见。凯南评述的是美苏()A．都成为超级大国B．进行冷战对峙C．共同对付法西斯...

第五单元第五单元烽火连绵的局部战争烽火连绵的局部战争第18课“冷战”中的“热战”课后篇即时巩固即时巩固随堂演练随堂演练1.美国总统杜鲁门说:“我深切地感觉到,如果听任朝鲜沦丧,那么共产党的领袖们就会越发狂妄地向更靠近我们海岸的国家进行侵略。”...

第15课“冷战”的形成课后篇即时巩固即时巩固随堂演练随堂演练1.如果你研究国际关系史,翻阅1947—1948年的旧报刊寻找史料,映入你眼帘最多的“关键词”将会是()A.杜鲁门主义、马歇尔计划B.杜鲁门主义、北大西洋公约组织C.铁幕演说、越南战争D.朝鲜战争、...

第四单元第四单元雅尔塔体制下的雅尔塔体制下的“冷战冷战”与和平与和平第14课“冷战”的缘起课后篇即时巩固即时巩固随堂演练随堂演练1.丘吉尔在第二次世界大战结束前夕说:“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国。”这里“新敌人”指的是()A.美国B.德...

第2讲第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平课时规范练1．(2014·高考全国卷Ⅰ)(15分)阅读材料，回答问题。材料自20世纪50年代中期起，联合国多次讨论不扩散核武器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960年，联合国大会通过了1576号决议...

-1-课时分层作业课时分层作业(十七十七)(建议用时：25分钟)1．雅尔塔协定规定：“……苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复……南满铁路应设立一苏中合办的公司……”这说明雅尔塔会议()A．牺牲别国利益，是绥靖政策的继续B．支持中国人民反对国民党反动...

历史科参考答案历史科参考答案1-5BABCA6-10BABBA11-15DBCBD16C17.（1）特点：以伦理为基础；以皇权为中心；强调德法并用的治国理念；以儒学为理论支撑（任答3点给6分）（2）积极作用：有利于维护国家统一、社会稳定；培育家国情怀，提升民族认同...

结束后，抗战进入相持阶段，故A项错误；1935年中共召开瓦窑堡会议，就提出了建立广泛的抗日民族统一战线的方针政策，故B项错误；据材料可知，战争刚刚开始，中共已经认识到，这场战争既是反抗侵略的民族独立战争，也是建立中共领导的民主共和国的革命...