九年级数学上册第四章图形的相似4探索三角形相似的条件第3课时三边成比例的两个三角形相似学案2无答案新版北师大版
- 资料君
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2020-02-04 17:49:30
文档简介：
1第3课时课时三边成比例的两个三角形相似三边成比例的两个三角形相似学习目标：1、掌握并会推导相似三角形的判定定理3.2、会用相似三角形的判定定理1、2、3进行一些简单的判断、证明和计算.学习重点：灵活运用相似三角形的判定定理3证明和解决有关问题．预设难点：相似三角形的判定定理3的推导和应用.☆预习导航☆一、链接1、回忆相似三角形的判定定理1、2的内容.定理1可简单说成：.定理2可简单说成：.2、简单说一说相似三角形的判定定理1、2的证明过程.二、导读结合课本和相似三角形的判定定理1、2的证明过程写一写相似三角形的判定定理3的证明过程.☆合作探究☆1、根据下列条件，判断∆ABC与∆A1B1C1是否相似，并说明理由：（1）∠A＝1200，AB=7，AC=14，∠A1＝1200，A1B1=3，A1C1=6。（2）∠A＝380，∠C＝970,∠A1＝380，∠B1＝450(3)5121022111111======CACBBAACBCAB，，，，，2、如图，在正方形网格上有两个三角形111CBA和222CBA，求证：△111CBA∽△222CBA
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