六年级下英语小升初汇编小学英语写作技巧(附写作话题）人教（PEP）（2014秋）

小学英语写作技巧小学英语写作技巧小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力，写作有助于词汇、语法、句型、课文等语言知识的学习，并能够促进听、说、读和思维能力的潜在性发展。同时，听、说、读和思维能力的发展又反作用于写作能力的培养。写作教学对于帮助学生了解英语思维方式，形成用英语进行思维的习惯，提高学生综合运用语言知识的能力大有益处。小学阶段不同年级的作文有不同要求和写作技巧。学阶段不同年级的作文有不同要求和写作技巧。（一）小学三年级（一）小学三年级对于小学3年级的学生，在他们已经掌握好了如颜色（colour）、衣服（clothes）、数字（number）、星期（dayoftheweek）、月份（month）、宠物（pet）、情感（feeling）、身体部位（body）、文具（schoolthings）的基础上进行文章的填空，如果学生能够按照文章的要求写进相关的信息，那就已经很不错了。下面是一个自我介绍的简单例子：MyselfHello，mynameis_____.Iam_____yearsold.Myfavouritecolouris_____，_____，and_____.Myfavouritepetis______，_____and______.Myfavouritefoodis_____，______and______.Myfavouritedayis______.Myfavouriteschoolthingis______and______.Myfavouritenumberis______and______.Iam______today.上面的这个例子，如果学生能够依次能吧自己的姓名、年龄、喜欢的颜色、喜欢的宠物、喜欢的食物、喜欢的日子、喜欢的文具、喜欢的数字和今天的心情准确无误地写出来，那么就已经能够完成了3年级阶段的作文要求。（二）小学四年级（二）小学四年级对于4年级的学生，可以写一篇介绍自己课室或者自己卧室的文章。下面是一篇4年级学生的介绍课室范文。