一年级上语文一课一练《秋天》练习人教版（2016部编版）

《秋天秋天》同步练习》同步练习一、带着问题来读书。一、带着问题来读书。1．《秋天》是一篇________。A．散文B．诗歌C．记叙文2．课文语言优美生动，采用了________的手法，构成了一幅美丽的画面，抒发了作者对秋天的__________________之情。二、用“二、用“________”画出不是同类的词语。”画出不是同类的词语。1．水稻高粱玉米菊花2．苹果西红柿葡萄香蕉3．牛羊蝉马4．亚洲绿洲欧洲非洲三、拓展训练。三、拓展训练。秋天到了，你眼中的秋天是什么颜色呢？请将你眼中秋天的颜色写下来。农民伯伯说：“秋天是金色的，你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀！”果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊！”我说：“”