一年级上语文教案《对韵歌》教案人教版（2016部编版）

课时教学设计课时教学设计第周第课时授课时间：2016年月日课题对韵歌课型新授1教学目标1．会认对、云、雨、风、花、鸟、虫。2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。3．正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。教学重点正确朗读课文。正确认读生字。教学难点关键教学资源课件生字卡片，小黑板教学过程教学环节教学环节时间安排时间安排教师指导学生活动设计意图一、开启情智二、生成情智朗读课文1、请同学们看大屏幕，教师朗读课文。2、教师讲解课文的意思，在这篇课文中，藏着很多个对子，你能找到吗？3、自己读儿歌，把读不准的字画上小问号。4、学生质疑读不准的字，其他同学帮助解疑。5、．同桌同学互读小儿歌，相互纠正读音。6．指名读儿歌，其他同学听听读音是否正确？7、教师与学生一起对读课文，教师读前半句，学生读后半句，教师先读，学生大声朗读课文，边看黑板边打节奏读文。8、通过读儿歌，你知道了什么？借助插图理解句子的意思。学习生字。1．学生读准每个生字的音。2．小伙伴互相读一读，比比谁读得好。3．教师抽读卡片，顺读，逆读，打乱读。4．巩固生字的读音，做贴字游戏。教师出示生字卡学生读文