九年级语文上册第一单元小专题写作：话题作文练习语文版

1小专题小专题写作写作话题作文话题作文文题展示：手，或纤细灵巧，或粗壮有力……手能传递真情，撑起一片天空；手能托举生命，给你生活的勇气和重生的力量……有人凭借双手改变着家乡的面貌，有人用双手慰藉了痛苦的心灵……请以“手”为话题写一篇作文。要求：①自拟题目。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、地名和校名。【写作导航】1．审清话题的含义。“手”是劳动的器官，是交流的桥梁，我们通过“手”来感受生活、体味生活、思考生活，用“手”来探寻生活的价值与意义。2．审清话题的范围。即围绕“手”展开，要渲染突出“手”这个重点，切忌主次不分，喧宾夺主，出现偏离话题、偷换话题等弊病。3．审定写作的体裁。记叙文，要别开生面，选择鲜为人知的题材，出奇制胜，写得生动形象，波澜起伏，用真情和深情打动读者。议论文，要运用生动活泼的论证方法，做到形式新颖，论据鲜活，论证深刻，具有感召力和说服力。4．明确导语中的关键词、提示语。话题导语由三个分句组成，可以分别从三个方面展开写作。如第一个分句中“手，或粗壮有力”提示我们可以描写父亲的手，赞扬父亲的勤劳；“手能托举生命，给你生活的勇气和重生的力量”提示我们可以叙写生活故事，突出成长的主题；“有人凭这双手改变着家乡的面貌”提示我们可以赞颂劳动的伟大。5．明确写作范围。提示语从手的特点和功能两个方面阐述了“手”这个话题所涉及的写作范畴，你只需切人其中一点来写，或者由材料中的一句话展开，就算入题。【例文引路】握手改变了我握手是人际沟通中特殊而常用的方式，其初衷，是为了向别人表示友好和接纳。——题记【巧用题记】以题记引出文章主题。有生以来，我与不少人握过手。近两年来，才发现“握手”中自有天地，“握手”也能改变一个人。【开篇点题】第一段开门见山，点明文章主旨——“握手”中自有天地，“握手”也能改变一个人。小时候，大人爱握我的小手，传达对我的爱；上学了，同学与我握手，传达着对我的热情，或暗示着对我的意见，希望我改变性格；毕业时，老师与我那重重的一握，是希望我在新的环境里更加努力，这是对我的期望；出门时，亲人与我握手，告诉我要懂得适应社会，努力改变自己的命运。记忆中，用握手表达对我的关爱、鞭策和鼓励，最鲜活的是这么两次：【脉络清晰】分镜头叙事，使文章结构清晰，层次鲜明。镜头一：[去年，医院急救室]我躺在病床上，挂着盐水，浑身燥热，周围一片漆