九年级语文上册第一单元第课外国诗二首练习语文版

14*4*外国诗二首外国诗二首1．基础考点链接病句：语序不当【主要类型】(1)并列词语或短语的排列顺序：注意时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、对应承接等顺序。(2)主语和关联词语的排列顺序：如果前后主语一致，应把主语放在关联词的前面。(3)多层定语的排列顺序：表领属的或表时间、处所的＋称代性或数量性的短语＋动词或动词性的短语＋形容词或形容词性的短语＋名词或名词性短语。此外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。(4)多层状语的排列顺序：表目的或表原因的介词短语＋表时间或处所的词或短语＋表语气的副词或表对象的介宾短语＋表情态的或程序的词或短语。此外，表示对象的介宾短语一般应紧挨在中心语前。【习题链接】见“积累与运用”T4。2．阅读考点链接概括故事情节【技法点睛】(1)故事情节：(序幕—)开端—发展—高潮—结局(—尾声)。(2)概括故事情节的方法：首先，审清题意，弄清楚题目要求填写的内容。所填写的内容可能是时间、地点、场景，也可能是故事情节、心理活动等。其次，确定答题范围。根据题目所给的线索提示，理清文章的写作思路，找到空缺情节在文中所对应的段落。最后，概括段意，精练表达。抓住关键语句，如起首句、总结句、过渡句、中心句、体现思路的标示句等，加以提炼整合，用简洁的语言进行概括。【习题链接】见“拓展阅读”T7。0101积累与运用积累与运用1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(D)A．忧郁．(yù)遗撼茸．茸(rónɡ)B．瞬．息(shùn)灌木岔．开(chǎ)C．伫．立(chù)征途流逝．(shì)D．践．踏(jiàn)叹息欺．骗(qī)(解析：A.“撼”应写作“憾”；B.“岔”应读作“chà”；C.“伫”应读作“zhù”。)2．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(B)(1)忧郁的日子须要________：相信吧，快乐的日子将会来临。(2)________好久，我向一条路远远望去……(3)一切都是________，一切都将会过去。A．冷静伫立瞬间B．镇静伫立瞬息C．镇定矗立瞬息D．镇静矗立瞬间3．语言运用——下列诗句朗读节奏划分有误的一项是(B)A．假如/生活/欺骗了你B．因为它/绿草/茸茸C．都埋在/还没被踩过的/落叶底下D．心儿/永远/向往着/未来4．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)【详见本课“基础考点链接”