九年级语文上册第六单元第课孟子二则练习语文版

12323《孟子》二则《孟子》二则《鱼我所欲也》1．知识链接孟子与《孟子》孟子(约前372－前289)，名轲，邹(今山东邹城东南)人，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，被推尊为“亚圣”。他主张实行“仁政”，反对武力兼并，反对暴政害民。他的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，在当时是有进步意义的，对后世的政治思想也有积极的影响。《孟子》是记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。它不仅是儒家的重要学术著作，也是我国古代极具特色的散文专著。其文气势磅礴，逻辑严密，又长于比喻，用形象化的事物和语言说明复杂的道理，对后世散文的发展有很大影响。2．文言文考点链接文言文翻译【原则】词不离句，句不离篇；直译为主，意译为辅。【方法】六字翻译法：对、换、留、删、补、调。(1)对，就是对译，逐字逐句落实。(2)换，就是用现代词语替换古代词语。(3)留，就是保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。如人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号、政区名、典章制度及度量衡名称以及古今意义不变的词语等。(4)删，就是删去文言文中的某些虚词。有些文言虚词在句中只起语法作用，在翻译时不必也不能翻译，只要不影响语气，就可以删去。一些句首的发语词、在句中表顺接的连词、起补充音节或停顿的助词等，均可略去不译。(5)补，就是补出文言文中的省略成分。(6)调，就是调整语序。如宾语前置、定语后置、主谓倒装等，在翻译时就要把这些倒置的成分调整过来，使之符合现代汉语语法。【习题链接】见《鱼我所欲也》“积累与运用”T5，《富贵不能淫》“积累与运用”T4。0101积累与运用积累与运用1．字词积累——给加点字注音。所恶．(wù)一豆羹．(gēng)蹴．(cù)苟．得(gǒu)不屑．(xiè)2．解释下列句中加点的词。(1)故不为苟．得也苟：苟且，这里指为了生而不择手段(2)故患有所不辟．也辟：躲避，避免。这个意义后写作“避”(3)呼尔．．而与之呼尔：盛气凌人喊叫的样子(4)蹴尔．．而与之蹴尔：踩踏(食物)的样子(5)此之谓失其本心．．本心：天性，天良3．找出下列句中的通假字并解释。(1)万钟则不辩礼义而受之(辩通“辨”，分辨)(2)所识穷乏者得我与(得通“德”，感德)4．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(D)A．如使/人之所欲/莫甚于生B．由是/则生而有不用也C．此之谓/失其本心