2020版高考历史二轮复习主题升级练九多元共存__世界经济模式的探索

-1-主题升级练主题升级练(九)多元共存多元共存————世界经济模式的探索世界经济模式的探索注意事项:本试卷共14题,全卷满分85分,考试用时45分钟。第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.(2019湖南长沙一中模拟)19世纪后期,各国相继通过《公司法》,该法的价值在于“允许人们自由地组建一家企业,股份有限公司再次粉墨登场:它由特许变为自由注册,由特权变为平等地权利竞争,由封闭到开放的市场的形成。”与这种变化呼应的是()A.自由主义思潮的兴盛B.重商主义的重新崛起C.凯恩斯主义的兴起D.垄断资本主义的出现答案:A解析:根据题目中的时间“19世纪后期”可知是在工业革命后,此时自由主义取代重商主义,故A项正确,B项错误;凯恩斯主义兴起的时间是在1929—1933年经济大危机之后,与题目中的时间不符,故C项错误;垄断资本主义的出现是在19世纪末20世纪初,与题目中的时间不符,故D项错误。2.(2019安徽蚌埠模拟)美国历史上某一时期,出现了如下现象:新的国家机构急剧增加;联邦工资名单日益扩大,政府在几年之间,债务增长了一倍多。这一时期美国()A.垄断资本出现并壮大,控制国家政权B.经济缓慢恢复,联邦政府权力扩大C.通货膨胀现象严重,生产趋于停滞D.运用新的经济理论,减少国家干预答案:B解析:据材料可知这一时期是罗斯福新政时期,美国垄断资本出现在第二次工业革命时期,故A项错误;经济缓慢恢复,联邦政府权力扩大出现在罗斯福新政时期,故B项正确;通货膨胀现象严重,生产趋于停滞不是罗斯福新政时期的特征,故C项错误;罗斯福新政时期,加强了国家对经济的干预,故D项错误。3.(2019湖南师大附中模拟)1960年日本政府提出《国民所得倍增计划》,其特征之一是把经济分为民间部门和公共部门,并明确规定政府的责任为扩充道路、港湾、国民住宅等社会资本,以及充实社会保障、社会福利。这表明日本()