2020年高中语文二轮复习专题精准提升突破点文言翻译的四大步骤教案

突破点一 文言翻译的四大步骤 (2019・全国卷Ⅰ)(文本见本专题“精准提升 1”“真题自测诊断”)把文中画横线的句 子翻译成现代汉语。(10 分) (1)乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。” 译文： (2)贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。 译文： 文言翻译“4 步骤” [满分示范] (1)第一步，切分句子 乃/短/贾生/曰：“洛阳之人，年少/初学，专/欲/擅/权，纷乱/诸事。” 第二步，定采分点 重点实词：“短”，形容词活用作动词，说人的坏话；“初学”，学识肤浅；“擅”， 独揽；“纷乱”，形容词的使动用法，使……变得复杂混乱。 关键虚词：“乃”，于是；“之”，结构助词，可不译。 第三步，译准词语 -1- 第四步，连缀成句 [尝试写满分答案] [答案] 杂混乱。” 于是说贾谊坏话道：“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复 (2)第一步，切分句子 贾生/数/上疏，言/诸侯/或/连/数郡，非/古之制，可/稍/削/之。 第二步，定采分点 重点实词：“数”，屡次，多次；“或”，有的；“连”，接连；“稍”，逐渐；“削”， 削减。 关键虚词：第一个“之”，结构助词，可不译；第二个“之”，代词，指封地。 第三步，译准词语 贾生 数 上疏， 言 ↓ ↓ 诸侯 ↓ 或 ↓ 连 ↓ 有的 数郡， ↓ 接连 数郡 ， ↓↓ 贾生 非 ↓ 不合 屡次 上奏 ， 说 诸侯封地 稍 ↓ 逐渐 削 ↓ 古之制， 可 ↓ ↓ 之。 ↓ 削减 其封地 。 古代制度 ， 可以 第四步，连缀成句 [尝试写满分答案] [答案] 地。 贾生屡次上奏，说诸侯封地有的接连数郡，不合古代制度，可以逐渐削减其封 [对点训练] 1．阅读下面的文言文片段，把画横线的句子翻译成现代汉语。 李仕衡，字天均，秦州成纪人，进士及第。顷之，河北阙军储，议者以谓仕衡前过助封 -2- 祀费，真宗闻之，以为河北都转运使。后集粟塞下，至钜万斛。或言粟腐不可食，朝廷遣使 取视之，而粟不腐也。南郊，复进钱帛八十万。先是，每有大礼，仕衡必以所部供军物为贡， 言者以为不实。仕衡乃条析进六十万皆上供者，二十万即其羡余。①帝不之罪，谓王旦曰： “仕衡应猝有材，人欲以此中之。”明年旱蝗，发积粟赈民，又移五万斛济京西。②民有盗 瓜伤主者，法当死，仕衡以岁饥，奏