2020年高中语文二轮复习专题第节精准提升其他新材料作文写作指导教案

其他新材料作文写作指导 前面所讲的任务驱动型材料作文和组合型材料作文，是从写作要求和材料呈现形式上来 界定的，从本质上来说，二者都属于新材料作文。这里所讲的“其他新材料作文”是指除去 以上两种类型之外的新材料作文，也就是一般的新材料作文。该题型是在 2006 年高考中出现 的，它既吸收了传统材料作文的优点，又不像传统材料作文那样限制过多，表现出“限制性 与开放性结合，指向性与灵活性统一”的特点。经过十几年的发展，该题型形式日趋成熟， 愈发凸显其思辨性，是当下高考作文考查的重要题型。 一、审题 审题是立意的前提，我们必须有这个意识，对于新材料作文的审题，主要是对材料内涵 的挖掘，对材料之后引导语的领会和对写作要求的理解。对于所给材料，要审清其层次、关 系、内涵、性质、情感、意图、褒贬倾向等；对于引导语，要审清其对象、情境、表现形式 等层面的界定；对于写作要求，要审清其对主题、文体、标题、字数等方面的倾向性或限定 性。 新材料作文题的材料呈现形式和表述类型较多，审题的关注点也有所不同，针对不同类 型的新材料作文，应采用不同的审题策略，具体如下： 材料类型 从材料类型 的繁简分 单则材料 多则材料 直观型材料(如 新闻类) 从材料主旨 的表达分 含蓄型材料(如 寓言类) 话题型材料 二、立意 立意是审题的结果，更是写好文章的先决条件。下面，笔者简要介绍几种实用的方法， 让你的文章立意准确、不凡。 1．提炼中心法 对于一般考生尤其是写作“道行浅”的考生来说，提炼中心法最为保险、稳妥、实用。 这种方法，从某种程度上来说，是根据上面所言的“审题”而水到渠成得出的结果。我们只 要理清材料涉及的人、事、物及其之间的关系，并概括出内容要点，然后体认材料的整体性 质、情感倾向，归纳出材料的中心思想即可。 如 2018 年高考天津卷作文题： -1- 审题策略 着眼于对材料内涵、主旨的提炼 厘清多则材料间的关系，存异求同 透过现象看本质，由具体的事件提炼出抽象的观点 从材料的寓意或象征意义等入手提炼主旨 要辨明话题的不同拓展方向 阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事， 有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国 之重器，肩负荣光，成就梦想…… 这个题目由