七年级语文下册第六单元25河中石兽教案新人教版

12525河中石兽河中石兽教学目标知识与技能1.了解故事情节，把握作者的观点。2.积累文言词汇，训练阅读文言文的能力。3.培养独立思考的习惯，训练质疑思辨能力。过程与方法1.熟悉课文所叙述的故事，并从中体验作者对僧人、讲学家的批评态度，发展和提升学生从实际出发进行独立思考的能力。2.借助注释，掌握文言字词的意思和用法，关注古今词义的异同，增加文言实词的积累量。3.对于课文，如果用现代科学知识来看，也会有一些疑问。可以根据课后资料，引导学生独立思考，质疑问难。情感、态度与价值观1.认识到实践的重要性。2.遇事不可随意主观臆断，应根据客观事实进行分析。学习重点1.积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。2.训练阅读浅近文言文的能力。学习难点理解实践出真知的道理。学法指导朗读法、合作探究法。教学过程教学环节教学内容环节一新课导入俗话说：“没有调查，就没有发言权。”有这样一则故事：某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢？今天我们来学习《河中石兽》一文，从中找出答案。环节二自主学习一、助学资讯作者作品纪昀(1724—1805)，字晓岚，晚年自号石云，清代学者、文学家，乾隆年间进士，直隶献县(今河北省献县)人。学识渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。著有《阅微草堂笔记》等。他主编的《四库全书》被称为文化史上的“万里长城”，对保存中国文化有很大贡献。本文选自《阅微草堂笔记》，是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。二、字词积累1.字音圮．（pǐ）募．（mù）棹．（zhào）杮（fèi）湮．（yān）啮．（niè）溯．（sù）欤．（yú）2.词义