2020-2021学年高中历史第五单元经济全球化的趋势第24课欧洲的经济区域一体化跟踪检测含解析岳麓版必修
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2021-01-20 21:48:27
文档简介:
第第2424课课欧洲的经济区域一体化欧洲的经济区域一体化一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.“(我们)决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗,用创建一个经济共同体的方式,为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共同体打下根基,并为建设能够指出未来各族共同命运的具体机构奠定基础。”材料的核心思想是(B)A.创建经济共同体B.以经济合作消除冲突C.谋求和平与发展D.淡化根本利益,解决民族矛盾解析:本题考查战后欧洲一体化的发展。材料“(我们)决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗,用创建一个经济共同体的方式,为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共同体打下根基”反映了以经济合作消除欧洲民族对抗和冲突的核心思想,故选B。2.从1959年到1960年,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡的国内生产总值平均增长率为5.5%,高于美国的4.35%和英国的3%。这说明(C)A.欧洲的总体发展水平与美国持平B.美国的经济霸主地位受到了严重威胁C.欧洲煤钢共同体促进了成员国的经济发展D.欧共体要求内政外交的独立自主解析:材料表明欧洲煤钢共同体的成员国的GDP增长率高于美国和英国,说明C正确。3.“二战”后欧洲一体化的政治目的是(B)①应对苏联的威胁②压制殖民地的独立运动③摆脱美国的控制④准备武装解放东欧A.①④B.①③C.②③D.③④解析:本题考查基础知识。“二战”后欧洲一体化的政治目的是应对苏联的威胁和摆脱美国的控制。②④的说法明显错误。4.1974年,出任欧洲共同体执行主席的联邦德国外长谢尔说:“在‘九国’商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。”由此可以看出欧共体成立的最初动因是(B)A.加强内部联合发展经济B.摆脱唯美国马首是瞻的局面C.削弱美国的霸权地位D.迫使美国改变对欧政策解析:注意时间信息“1974年”,此时欧洲早已在美国马歇尔计划的经济援助下恢复与发展了经济,在两极格局下,欧洲各国为摆脱美国的控制而走向了联合。5.1967年7月,时任法国总统的戴高乐在一次讲话中说:“在经济秩序中,这样一个
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