2020-2021学年高中物理课时作业1516量子概念的诞生光电效应与光的量子说含解析教科版选修3_5

1课时作业课时作业1515量子概念的诞生量子概念的诞生课时作业课时作业1616光电效应与光的量子说光电效应与光的量子说时间：45分钟一、选择题(1～6为单选，7～9为多选)1．红、黄、绿、紫四种单色光中，能量最小的是(B)A．紫光光子B．红光光子C．绿光光子D．黄光光子解析：光子能量ε＝hν，由光的频率ν红<ν黄<ν绿<ν紫知，红光光子能量最小，B正确．2．关于对热辐射的认识，下列说法中正确的是(B)A．热的物体向外辐射电磁波，冷的物体只吸收电磁波B．温度越高，物体辐射的电磁波越强C．辐射强度按波长的分布情况只与物体的温度有关，与材料种类及表面状况无关D．常温下我们看到的物体的颜色就是物体辐射电磁波的颜色解析：一切物体都不停地向外辐射电磁波，且温度越高，辐射的电磁波越强，A错误，B正确；选项C是黑体辐射的特征，C错误；常温下看到的物体的颜色是反射光的颜色，D错误．3．很多地方用红外线热像仪监测人的体温，只要被测者从仪器前走，便可知道他的体温是多少，关于其原理，下列说法正确的是(C)A．人的体温会影响周围空气温度，仪器通过测量空气温度便可知道人的体温B．仪器发出的红外线遇人反射，反射情况与被测者的温度有关C．被测者会辐射红外线，辐射强度以及按波长的分布情况与温度有关，温度高时辐射强且较短波长的成分强D．被测者会辐射红外线，辐射强度以及按波长的分布情况与温度有关，温度高时辐射强且较长波长的成分强解析：根据辐射规律可知，随着温度的升高，各种波长的辐射强度都增加，随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动，人的体温的高低，直接决定了辐射的红外线的频率和强度，通过监测被测者辐射的红外线的情况，就可知道这个人的体温，故C正确，A、B、D错误．4．关于光电效应现象，下列说法正确的是(D)A．只有入射光的波长大于使该金属发生光电效应的极限波长，才能发生光电效应现象B．在光电效应现象中，产生的光电子的最大初动能跟入射光的频率成正比C．产生的光电子最大初动能与入射光的强度成正比