2020-2021学年高一语文新教材同步备课(部编版必修上册)-15《我与地坛(节选)》(同步习题)【教师版】
- 资料君
-
1 次阅读
-
1 次下载
-
2020-12-24 20:25:12
VIP免费
文档简介:
《我与地坛(节选)》同步习题《我与地坛(节选)》同步习题一、选择题一、选择题1.下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.根据“我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园,实际就是地坛”可知作者对地坛有深厚的感情。B.“剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏”,描写地坛的变迁,有沧桑厚重的历史感。C.“蜂儿”“蚂蚁”“瓢虫”“蝉蜕”“露水”等一系列事物的存在,都隐含着一种生命的意义。D.“她视力不好,端着眼镜像在寻找海上的一条船”,运用细节描写,把母亲的细心写得形象感人。【答案】D【解析】本题考查对文章内容的理解分析能力。D项,“把母亲的细心写得形象感人”说法不准确,这一细节实际上体现了母亲的辛苦。故选D。2.下列各句中,没有语病的一句是()A.史铁生因双腿残废而变得消沉,他为了逃避而来到地坛,让他体会到生与死的永恒,体会到人的渺小和自然的伟大与永恒。B.无论外界环境和参赛条件都极端恶劣,《中国好声音》的歌手们总能够面带微笑、充满信心地完成所有的比赛项目。C.当年极为畅销的一本书《墨迹》的作者是凤凰卫视著名主持人曾子墨根据自己的真实生活轨迹写的。D.时代要求我们以高度的责任感和科学的态度,像学习和掌握马克思理论一样,来理解和把握建设有中国特色的社会主义理论。【答案】D【解析】本题考查学生辨析病句的能力。解答本题,先要熟悉常见的病句类型及其特点,要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病;然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因;最后“对症下药”,根据语病修改病句,注意不能改变句子的原意。
评论
发表评论