2021届高考语文一轮复习文言文阅读题型突破二文化常识教学案

-1-题型突破二题型突破二文化常识文化常识————多方联系细推断，平时积累最关键多方联系细推断，平时积累最关键古代文化知识囊括的范围十分广泛，涉及时代背景、文化习俗、政治变更、历史变迁等。常见的考查角度主要有：①古代政府机构；②官职的升迁；③古代的礼法习俗；④古代的时间与地理方位；⑤古人的称谓；⑥文学典故与常识等。一、古代文化常识题解题“2步法”高考对文化常识的考查，如同对文言实词的考查，也是由课内到课外的一个牵引拓展过程，许多知识来自课内，只要能把课文中出现的一些常识记牢，一般能轻松解答此类题目，只有个别选项有时需要借助语境才能推断，可以说古代文化常识题主要考查积累识记能力，兼考推断理解能力。以2016年高考全国卷Ⅰ为例：考查点相关教材首相缙绅、大夫、士萃于左丞相府。(《指南录后序》)建储吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。(《陈涉世家》)有司召有司案图。(《廉颇蔺相如列传》)宜付有司论其刑赏。(《出师表》)契丹契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。(《伶官传序》)类似的还有，如2019年高考全国卷Ⅰ中的“诸子百家”等。其他年份的题目虽然不是直接考查教材中的文化常识，但也有相关性，例如2018年高考全国卷Ⅰ中的“阙”在古代可指“皇宫门前两边供瞭望的楼”；也可指代皇帝居处，借指朝廷；还可指宫殿，如《水调歌头》中的“不知天上宫阙”指的就是宫殿。2018年高考全国卷Ⅱ中的“豪右”“顿首”“茂才”“京师”都是教材中经常出现的词语。2018年高考全国卷Ⅲ中的“陵寝”“株”“御名”对考生来说，也不算生疏。2017年高考全国卷Ⅰ中的“以字行”涉及教材中的人物称谓。因此，解答此类题目，需遵循以下“2步法”：【典例示范】阅读下面的文言文，完成题目。许将字冲元，福州闽人。举进士第一。神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条