三年级英语上册Module1GettingtoknowyouUnit1Hello教案沪教牛津版三起
- 资料君
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2020-12-17 19:19:59
文档简介:
1Unit1HelloUnit1Hello教学内容Unit1Hello!教学目标知识与技能:让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。过程与方法:通过见面打招呼,自我介绍以及道别等情景,让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。情感、态度与价值观:通过模仿、游戏、听读、制作等各种形式让学生对英语学习充满兴趣。教学重点让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。教学难点掌握“I’m”的发音。教学方法听读法、情境表演法教学准备1.白纸和彩笔。2.制作Alice、Joe、Kitty、Peter的头饰教学过程设计教学过程第一课时一、热身(Warm-up)请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用彩图呈现我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV,CD,VCD,DVD,OK!Hi!Yeah!Bye!Cool!Wow!E-mail,cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。二、新课展示(Presentation)教师播放本课的歌曲“I’mDolly”的录音,自然引出师生之间的打招呼。T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Miss?Mr….(1)、通过教师的自我介绍自然引出Hello,I’m…/Hi,I’m…(2)、教师可戴上Peter的头饰介绍Hello!I’mPeter.并用同样方式介绍其他人物。(3)、让学生到讲台上来,戴上Alice、Joe、Kitty、Peter的头饰说:Hello!I’m…(4)、教师戴上头饰说Hi!I’mKitty.并与戴Peter头饰的学生相互问好,
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