一年级数学上册第一单元准备课第1课时数一数教案新人教版

1第1课时课时数一数数一数教材第2～5页的内容。1．在计数物品数量的活动中，初步了解学生对数数的理解情况，使学生初步学会数数的基本方法。2．帮助学生了解学校的生活，感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。3．对学生渗透思想品德教育，并引导学生逐步养成仔细观察的良好习惯。重点：初步掌握数数的方法。难点：能正确数出图画中事物的个数。课件、投影仪、1～10的数字卡片一套。师：亲爱的小朋友们，你们好。从今天开始，你们已经成为一名真正的小学生了。在学校里，你们将在老师的带领下，学到许许多多有用的知识和本领，长大后成为一个对社会有用的人，你们高兴吗？(学生齐答：高兴。)师：学好数学非常有用，它可以帮助你解决一些生活中的困难。你们想学习数学吗？(学生回答：想。)那么，从现在开始，你们将会和老师一起走进数学的王国里，去学数学、用数学。大家有信心学好数学吗？(学生回答：有。)师：学习数学首先要学会数数。你们能从1数到10吗？数数看。1．激发观察兴趣。课件出示“美丽的校园”图。师：小朋友们，你们知道这是什么地方吗？这是一所美丽的小学。新学期的第一天，小朋友们高高兴兴地来上学了。我们一起来看一看图上都有些什么吧。先让学生仔细观察，同桌互相说说，然后让学生按照一定的顺序说一说。学生每说完一种，老师要反复提问。(因为老师不认识小朋友，可以请某一排或某一列的同学依次站起来回答。)2．数图中的事物数量。师：我们在数图中这些人或者物体的个数时，先数数目比较少的，再数数目比较多的，也就是说，按数目从少到多的顺序数出图中的事物个数。(1)数出数量是“1”的事物。