2020版历史岳麓版选修四课时训练5+唐太宗与“贞观之治”+解析

课时训练课时训练5唐太宗与唐太宗与“贞观之治贞观之治”基础夯实1.“为官择人,惟才是与,苟或不才,虽亲不用——如其有才,虽雠不弃。”下面对这段话的诠释不正确的是()A.“致安之本,惟在得人”B.求贤若渴,不拘一格C.广开言路,从谏如流D.知人善任解析:材料主要表达的是唐太宗不拘一格、广招人才的内容,C项属于兼听纳谏的内容,故C项不正确。答案:C2.造就贞观时期兼容并蓄、博大开放、昂扬进取的时代风貌的原因是唐太宗()①实行开明的政治②贞观年间的一系列制度创新③努力调整生产关系④创立了科举制度A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④解析:科举制度创立于隋朝,唐太宗是对其进一步发展完善,排除含④的选项。答案:C3.唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”他又说:“汉武帝穷兵三十余年,疲敝中国,所就无几,岂有今日绥之以德,使穷发之地尽为编户乎。”材料所体现的唐太宗在民族关系上的治国思想是()A.治理好国家以增强民族的凝聚力B.具有笼统排外倾向C.主张国内各民族一律平等D.以德治国与以法治国相结合解析:本题是材料选择题,关键是完整理解题干所给的两段材料的意思,特别是“朕独爱之如一”和“使穷发之地尽为编户乎”的意思。答案:A4.在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号,造成这一现象的原因是()①民族融合的加强②丝绸之路的畅通③文化政策的开放④古代商帮的推动A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④解析:①各民族的融合必然带来文化的相互吸收;②早在汉朝就已出现,主要用于经济交流;③有直接作用;④出现于明清,故不选。答案:C5.在讨论科举制时有网友发帖子说:“自秦以来,科举兴于世,始以八股为试,学子彻夜秉读。然科举追求功禄,令学子神经麻木,岂真学识耶?”对该帖最恰当的评价是()A.对科举制的评价是完全正确的B.仅从追求功禄评价科举制是片面的C.关于科举制的史实和评价都有问题D.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误解析:科举考试制度始于隋朝,而非秦朝;八股取士出现于明清,并不是在科举制一开始就出现的,故A、D两项错误;B、C两项中,C项更全面,故答案为C项。