（新教材）2019-2020学年人教版物理必修一练习：第四章+运动和力的关系+2+解析

2.实验：探究加速度与力、质量的关系实验：探究加速度与力、质量的关系1．会做．会做“探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力、质量的关系”实验。实验。2．学会用．学会用“控制变量法控制变量法”探究加速度与力、质量的定量关系。探究加速度与力、质量的定量关系。3．会用图像表示加速度与力、加速度与质量之间的关系，能根据实验数据得．会用图像表示加速度与力、加速度与质量之间的关系，能根据实验数据得出实验结论。出实验结论。4．会分析实验中的误差，能采取合理方法减小实验误差，了解实验创新的方．会分析实验中的误差，能采取合理方法减小实验误差，了解实验创新的方法及原理。法及原理。1.实验原理实验原理□1速度速度是描述物体运动状态的物理量，是描述物体运动状态的物理量，□2加速度加速度是描述速度变化快慢的是描述速度变化快慢的物理量。因此也可以说，物理量。因此也可以说，□3加速度加速度是描述物体运动状态变化快慢的物理量。是描述物体运动状态变化快慢的物理量。□4力是改变物体运动状态的原因，是改变物体运动状态的原因，□5质量质量大的物体运动状态不容易改变。这说明，大的物体运动状态不容易改变。这说明，□6加速度加速度与□7力、□8质量质量存在一定的关系。存在一定的关系。2．实验思路实验思路(1)探究方法探究方法——□9控制变量法控制变量法。装置如图所示。。装置如图所示。①保持保持□10小车质量小车质量不变，通过改变槽码的个数改变不变，通过改变槽码的个数改变□11小车所受的拉力小车所受的拉力，探究加探究加速度与拉力的定量关系。速度与拉力的定量关系。②保持保持□12小车所受的拉力小车所受的拉力不变，通过在小车上增加重物改变不变，通过在小车上增加重物改变□13小车的质小车的质量，探究加速度与质量的定量关系。，探究加速度与质量的定量关系。(2)要测量的物理量要测量的物理量①小车和放在小车上的砝码的总质量小车和放在小车上的砝码的总质量M。②小车受的拉力小车受的拉力F(槽码的重力槽码的重力)。