2020生物新教材同步导学提分教程人教必修二测试:第1章+第2节+第2课时 孟德尔实验方法的启示+课时精练+解析
- 资料君
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2020-02-06 23:49:47
文档简介:
[基础对点]知识点一孟德尔实验方法启示、孟德尔遗传规律的再发现及应用1.以下叙述中,哪一条不是孟德尔能获得成功的原因()A.正确假设了等位基因控制相对性状B.正确选用了豌豆作为实验材料C.由单因素到多因素的研究方法D.科学地设计了实验的程序答案A解析孟德尔获得成功的原因在于选材正确、合理地设计了实验程序以及使用了统计学方法;孟德尔所在时代,尚没有“基因”的概念。2.家兔的黑色(A)对白色(a)为显性,短毛(B)对长毛(b)为显性。这两对基因分别位于两对同源染色体上。下列关于利用黑色短毛纯种兔和白色长毛纯种兔培育出黑色长毛纯种兔的做法,错误的是()A.黑色短毛纯种兔×白色长毛纯种兔,得F1B.选取健壮的F1个体自交,得F2C.从F2中选取健壮的黑色长毛兔与白色长毛兔测交D.根据测交结果,选取F2中稳定遗传的黑色长毛雌、雄兔答案B解析根据题意分析可以知道,黑色短毛纯种兔和白色长毛纯种兔的基因型分别是AABB、aabb,利用它们杂交得F1,F1基因型为AaBb,A正确;家兔属于雌雄异体生物,不能进行自交,可以选用F1雌雄个体杂交,得F2,B错误;从F2中选取健壮的黑色长毛兔(A_bb)与白色长毛兔(aabb)测交,可根据测交结果,选取F2中稳定遗传的黑色长毛雌、雄兔(AAbb),C、D正确。知识点二利用分离定律解决自由组合问题3.基因型为AaBbCC的个体进行减数分裂时可产生配子类型的种数是()A.2种B.1种C.4种D.6种答案C
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