20.珍奇的稀有动物――针鼹 王晓雨 教学目标 知识与能力 引导学生理解作者说明事物特征的方法； 培养学生自读说明文的能力； 掌握本课的生字 生词。 过程与方法 通过学生自由朗读与讨论， 教师点拨， 掌握本课的主要内容与写作特点， 提高学生搜集、 整合信息的能...

120.20.珍奇的稀有动物珍奇的稀有动物————针鼹针鼹王晓雨教学目标知识与能力引导学生理解作者说明事物特征的方法；培养学生自读说明文的能力；掌握本课的生字生词。过程与方法通过学生自由朗读与讨论，教师点拨，掌握本课的主要内容与写作特点，提...

20．*珍奇的稀有动物珍奇的稀有动物——针鼹针鼹...

《乡土中国》《乡土中国》教案教案【【单元导读单元导读】】统编版高中语文必修上册第五单元的内容是《乡土中国》的整本书阅读。该任务的设置，旨在通过阅读整本书，学习不同类型书籍的阅读方法，积累阅读正本书的经验，养成良好的阅读习惯，不断拓宽...

11515珍奇的动物珍奇的动物————针鼹针鼹积累运用积累运用1.根据拼音写汉字。粗cāo（糙）shǔn（吮）吸nián（黏）液quán（蜷）缩zhé（蛰）伏脊zhuī（椎）chóu（稠）密guàn（灌）木2.依次填入下面横线处的词语正确的一项是（C）（1）这种...

1《珍奇的动物《珍奇的动物————针鼹》同步练习针鼹》同步练习知识积累运用知识积累运用1.下列加点字读音有误的一项是()A.针鼹(yǎn)褐色(hè)黄澄澄(chéng)卷宗(juan)B.喙尖(huì)刹那(shà)黏液(nión)蛰伏(zhé)C.敦巢(cháo)二枚(méI)吮吸(shǔn)粘...

1第五单元写作第五单元写作材料作文材料作文1．知识与技能目标：掌握材料作文的写作流程及方法。(重点)2．过程与方法目标：学习审题立意。(重点)3．情感态度与价值观目标：学会拟题。(难点)讲授法、提问法、合作探究法。一、情景导入生成问题我们今天来...

1第五单元口语交际第五单元口语交际学古说今学古说今1．知识与技能目标：感悟学习事例中的表达技巧和方法。(重点)2．过程与方法目标：提高口语表达能力。(重点)3．情感态度与价值观目标：培养从古例中触类旁通的习惯。(难点)讲授法、提问法、合作探究法...

12020外国诗二首外国诗二首教学目标知识与技能1.有感情地诵读诗歌，感受诗歌内容。2.体会诗歌中蕴含的哲理。3.对比两首诗写法的异同。过程与方法1.指导学生通过诵读，感受诗歌的美；品味语言，并熟读成诵。2.指导学生对具体诗句的品析，理解诗歌中蕴含...

12020一滴水经过丽江一滴水经过丽江知识与技能1．了解丽江的自然景观和人文风情。2．体会作者以一滴水的视角去游览丽江的新颖构思。过程与方法朗读课文，发挥想象，跟随作者以一滴水的身份去游览丽江，领略丽江古城的魅力。情感、态度与价值观培养热...