120.20.珍奇的稀有动物珍奇的稀有动物————针鼹针鼹王晓雨教学目标知识与能力引导学生理解作者说明事物特征的方法；培养学生自读说明文的能力；掌握本课的生字生词。过程与方法通过学生自由朗读与讨论，教师点拨，掌握本课的主要内容与写作特点，提...

20．*珍奇的稀有动物珍奇的稀有动物——针鼹针鼹...

20.珍奇的稀有动物――针鼹 王晓雨 教学目标 知识与能力 引导学生理解作者说明事物特征的方法； 培养学生自读说明文的能力； 掌握本课的生字 生词。 过程与方法 通过学生自由朗读与讨论， 教师点拨， 掌握本课的主要内容与写作特点， 提高学生搜集、 整合信息的能...

-1-Unit6EarthfirstUnit6Earthfirst写倡议书本单元写作任务要求写一份倡议书。倡议书具有宣传、教育和鼓舞等作用，因此要具有感染力。时态应以一般现在时为主，人称以第一或第二人称为主。[基本框架]11．开头：介绍倡议书的背景和目的；22．主体：倡议的...

Unit2ReadingforWriting1、_______myopinion,youarenotfittodothejob.2、YoushouldimproveyourspokenEnglish_______orderthatyoumaybeadmittedtoanAmericanuniversity.3、Thewildanimalsinthisareahavebe...