16*孤独之旅第四单元回味少年时代...

14故乡第四单元回味少年时代...

15我的叔叔于勒第四单元回味少年时代...

16.6.毛泽东的少年时代毛泽东的少年时代埃德加.斯诺教学目标知识与能力了解毛泽东少年时代成长的经历。过程与方法引导学生剖析文章，把握文中细节，体会语言特色，深入思考问题。情感态度与价值观学习少年毛泽东志向远大、刻苦修身、勤奋读书、独立思考...

1毛泽东的少年时代毛泽东的少年时代第2课时课时（一）复习上节课内容，品味语言请同学从文中寻找、品味用得好、有特色的词语，将它们圈起来，再想想为什么用得好。示例：“我家分成两‘党’。一党是我父亲，是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成，有时...

6．毛泽东的少年时代．毛泽东的少年时代...

毛泽东的少年时代 第 2 课时 （一）复习上节课内容，品味语言 请同学从文中寻找、 品味用得好、 有特色的词语， 将它们圈起来， 再想想为什么用得好。 示例： “我家分成两‘党’。一党是我父亲，是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成， 有时连雇工也包括在内。...

6.毛泽东的少年时代 埃德加.斯诺 教学目标 知识与能力 了解毛泽东少年时代成长的经历。 过程与方法 引导学生剖析文章，把握文中细节，体会语言特色，深入思考问题。 情感态度与价值观 学习少年毛泽东志向远大、刻苦修身、勤奋读书、独立思考的优秀品质。 教学重...

1515我的叔叔于勒我的叔叔于勒1.1.知识与能力：知识与能力：⑴学习并掌握小说的主题与作者的写作目的。⑵通过人物的情态、语言、动作来揭示人物心理、刻画人物的方法。⑶体会莫泊桑小说精妙的艺术构思，感受他的匠心独运。2.2.过程与方法：过程与方法...

第四单元第四单元1414故故乡乡1.学习小说人物描写的方法。2.学习小说采用对比表现主题的方法。3.通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源，而且也在思想灵魂上对农民造成了深深...