《奇妙的对联》《奇妙的对联》1.对联也叫“楹联”“楹帖”“对子”，由骈文和律诗演变而来。形成于唐宋，盛行于明清。2.对联为竖行书写，中间不加标点。张贴时，上联在右边，下联在左边。...

第二节 奇妙的二氧化碳（第二课时） 一、目标定向 1．掌握实验室制取二氧化碳的原理及具体实验方法。 2．了解二氧化碳浓度高低对人体健康的影响，并知道在生活中预防的方法。 二、个体自学（阅读教材、思考问题） 1．二氧化碳在空气中占 ，但它是 作用...

第二节 奇妙的二氧化碳（第一课时） 一、目标定向 1、通过观察和实验认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质。 2、通过分析、对比，认识化合反应和分解反应。 二、个体自学（阅读教材、思考问题） 1、大气中二氧化碳的产生途径是 的消耗途径是 2、在通...

奇妙的二氧化碳 课 题 第 2 节 奇妙的二氧化碳 课 型 实验探究 课 时 第 1 课时 知识与技能： 1、认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质； 2、认识化合反应和分解反应的特点； 3、了解二氧化碳在自然界碳循环 中的作用，以及对人类生产生活的意义。 教学目标 过程与方...

九年级化学上册第2章身边的化学物质第2节奇妙的二氧化碳第2课时二氧化碳的制备与利用习题课件沪教版...

九年级化学上册第2章身边的化学物质第2节奇妙的二氧化碳第1课时二氧化碳的循环及性质习题课件沪教版...

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2021-2022学年沈阳市和平区九年级下学期阶段学习反思检测语文试卷试题满分：试题满分：120120分分时间：时间：150150分钟分钟一、积累与运用（共一、积累与运用（共1515分）分）1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.即兴．（xì...