2.4《致云雀》（教案）2020-2021学年高一语文新教材同步备课（部编版必修上册）

《《致云雀致云雀》教案》教案【教材定位】【教材定位】《致云雀》是部编版高中语文必修上册第一单元的第二课的第四篇文章，为我们呈现了一种别样的青春姿态。青春时总是满怀憧憬，对未来充满了想象。或追求幸福，或追求理想，亦或者是自由等等。但是，当追求理想、追求自由的的途中遭遇了阻碍，青年们会怎么选择呢。雪莱的这首《致云雀》为我们开辟了一个方向。17世纪中叶到18世纪后期的资产阶级革命和美国的独立战争等使得欧美资产阶级取得了一定程度的思想和言论自由，但之后英国资产阶级与封建主的重新勾结，以及一系列战争的爆发，使得人民的自由又受到了限制。在雪莱创作这首诗时，黑暗与恐怖正笼罩着整个英国社会，圈地运动和经济危机使得人民处在水深火热之中，百姓流离失所，生活完全得不到保障。这首诗正是借助云雀翱翔天际的情景，体现了雪莱美好公正的社会理想，表现了雪莱对光明的向往，对理想的追求。【素养目标】【素养目标】1.诵读诗歌，把握情感，感受诗歌的韵律美。2.分析核心意象“云雀”，掌握象征手法的运用。3.分析文中比喻、对比等修辞手法的表达效果，了解浪漫主义的表现手法。【教学重【教学重难难点】点】通过鉴赏“云雀“这一形象，感悟整首诗歌所要表达的精神理想。【教学方法】【教学方法】1.语言品读法：诵读法2.点拨法：抓关键意象，分析其形象，结合时代背景，准确把握文章主旨。【教学过程】【教学过程】一、情景导入一、情景导入“冬天来了，春天还会远吗”相信这句话大家都不陌生，这句话出自英国诗人雪莱的《西风颂》。这句诗给了处在寒冬的人一个美好的希望，尽管现在是寒气凌冽、寒风萧瑟的冬天，但冬天过去了，春天就会到来，到时大地复苏、春风和煦、春光明媚，充满了阳光与希望。今天，我们一起学习一下雪莱的另外一首诗歌--《致云雀》。二、知人论世二、知人论世11..了解作者了解作者——雪莱雪莱珀西·比希·雪莱（英文原名：PercyByssheShelley）(1792年—1822），英国著名作家、浪漫主义